“TRABAJANDO Y MEJORANDO PARA NUESTROS HIJOS”

 

“Acciones de confianza previas al Proyecto Trabajando y Mejorando para nuestros hijos" Construcción de mecanismos de generación de confianza y mutuo entendimiento entre la Fundación Ayuda en Acción, Corpotunía y Organizaciones Sociales y productivas del Cauca que operan a su alrededor, proceso previo a la implementación del proyecto de cooperación.

1. La Asociación de Productores de Flores del Centro del Cauca Asofloricca: se ha fortalecido en el proceso de comercialización con la construcción de su propio centro de acopio. Un centro de acopio construido de acuerdo a las necesidades de la organización.

2. Mujeres productoras de Anturios: han mejorado su infraestructura para la producción de anturios y han complementado la dieta familiar mediante el montaje de parcelas de seguridad alimentaría.

 

2.1. Al menos tres (3) invernaderos construidos con infraestructura adecuada para producción de Anturios.

2.2. Se han implementado doce (12) parcelas colectivas de seguridad alimentaria según las tradiciones alimenticias de la zona, acorde al clima y la topografía.

3. La Asociación de Paneleros de Santander de Quilichao: ha fortalecido su capacidad de comercialización, mediante el mejoramiento de sitios de procesamiento y la dotación de su comercializadora.

3.1. Se encuentran operando al menos cuatro (4) sitios demostrativos en hornillas con mejoradas para hornillas paneleras de Santander de Quilichao.

3.2. Se ha dotado la comercializadora de la panelera de un túnel y una selladora de termo sellado y dos mesas en acero inoxidable, para empaque de panela en bloque.

 

4. La Asociación de Productores de Plantas Aromáticas, Condimentarias y Medicinales ASOPAMC: han implementado las Buenas Prácticas Agrícolas (BPA) a través de la diversificación de sus parcelas con productos complementarios de su dieta alimenticia.

4.1. Se han establecido 80 parcelas de diversificación y seguridad alimentaría con criterios de BPA (Buenas Prácticas Agrícolas), bajo la orientación técnica de personal idóneo en la escogencia de productos aptos para la zona según su tradición alimenticia, el clima y la topografía.

5. El Centro Educativo Agroindustrial La María: perteneciente al Resguardo Indígena “La María” Municipio de Piendamó, ha fortalecido su infraestructura educativa con el enlucimiento de aulas y el equipamiento de las aulas escolares y la dotación de materiales educativos.

5.1. Dotación de material educativo de calidad, adecuado a las necesidades locales para el centro educativo la Maria Piendamó para mejorar infraestructura que permita atender la demanda de cupos de niños indígenas del Cabildo la Maria.

6. La Corporación para el Desarrollo de la Sericultura del Cauca CORSEDA: ha dotado a sus grupos artesanales de maquinaria según la necesidad de cada uno de ellos. (Devanadoras, Telares horizontales, Retorcedoras).

6.1.1. Diez (10) organizaciones pertenecientes a CORSEDA cuentan con maquinaria adecuada según sus necesidades para la optimización y calidad de su trabajo.

6.1.2. El Centro Educativo de Las Botas Tambo, ha mejorado la calidad educativa de los niños y niñas, (hijos de los productores y artesanos de seda) mediante la dotación y equipamiento de su centro educativo.

6.1.3. Dotación de material educativo de calidad, adecuado a las necesidades locales para el centro educativo Las Botas Tambo, donde asisten los hijos de las artesanas.

7. Fortalecimiento del Telecentro Comunitario de Tunía: ( para mejorar la información y comunicación entre las organizaciones comunitarias, sin necesidad de usar líneas telefónicas a menor costo con acceso a Internet ).

7.1.1. Dotación de Telecentro Comunitario Rural de Tunía, Cauca, para favorecer el uso adecuado de Tecnologías de Información y Comunicación.

7.1.2. Se ha ofrecido formación a grupos comunitarios para el uso adecuado de TIC (Tecnologías de Información y Comunicaron).

8. Acciones de promoción, sensibilización, incorporación y organización del Vínculo Solidario.

8.1. Se ha senciblizado, orientado e informado a organizaciones locales sobre procedimientos, planeación y forma de operación del proyecto.

 

PROYECTO MEJORAMIENTO DE RED INTERNET RURAL- A TRAVES DE UNA “USIR”, PARA EL TRABAJO CON NIÑOS JÓVENES RURALES TUNIA CAUCA COLOMBIA.

Definición del problema

En los últimos 30 años los desarrollos en la informática, ha permito fluir y difundir el conocimiento, sin interesar las fronteras geográficas ni las barreras políticas o culturales hoy, la humanidad está en un proceso de maduración de este importante medio interactivo de comunicación que une la voz e imagen a través del ordenador y con ello, el desarrollo científico avanza a gran velocidad. Sin embargo, esta gran creación del hombre, herramienta muy generosa en el desarrollo científico y cultural, también, en contraste social y económico, ha ampliado las distancias del conocimiento y por ello, millones de personas están cada vez más distantes de acceder a estos avances ; hoy a los analfabetas de la lecto-escritura, se presenta en forma más amplia: los analfabetos de la informática.

Esta situación es mas grave en los sectores rurales y marginales, para el caso de Colombia se tiene como causas el bajo grado de escolaridad de campesinos e indígenas; la dispersión geográfica de sus viviendas y el desconocimiento de los mecanismos y herramientas de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Un 65% no tienen la posibilidad de acceder a este tipo de desarrollos, con lo cual se amplia la brecha en la difusión del conocimiento y se ocasiona mayor marginalidad.

En las comunidades rurales al ser escaso el acceso a estas tecnologías, se desaprovechan gran cantidad de oportunidades, como es disponer de información tecnológica, de precios y mercados; limitarse el acceso a redes del comercio electrónico, el comercio justo, el comercio orgánico; se limita la gestión de proyectos sociales; es muy pobre la interrelación con redes de organizaciones similares; hay limitación a nuevas formas de capacitación y educación a distancia.

Corpotunía ha buscado contribuir a cerrar la brecha en cuanto al acercamiento de las TIC a comunidades rurales , desde hace tres años ha participado y facilitado la divulgación del proyecto “Telecentros comunitarios”, proyecto INFORCAUCA, convenio entre la Corporación Universitaria Autónoma de Occidente –CUAO - de Cali y la Unidad de Comunicaciones del Centro de Internacional de Agricultura Tropical –CIAT-; este proyecto en lo referente a la Zona Centro del Cauca con sede en Tunía, ha permitido que varias organizaciones locales, con afinidad en el sector agrícola y ambiental, converjan y dispongan de un centro de comunicación virtual, denominado Telecentro, es una importante experiencia para los diversos usuarios de las organizaciones apoyadas por las 7 entidades que están alrededor de este proyecto. En la misma vía, se ha desarrollado investigaciones con colciencias sobre estrategias de acercamiento a través de grupos gestores de comunicación y se participa activamente en proyectos como interculturanet. Un programa de intercambio cultural físico y vía Internet, entre jóvenes de España y Colombia.

Si bien a través de estos proyectos se ha aprovechado y fortalecido las experiencias de organizaciones locales que confían del proceso y se cuenta con una relativa dotación de infraestructura, física además de metodologías para acercamiento a TIC. No obstante hay que sortear inconvenientes técnico que limitan el accionar del Telecentro, pues por las distancias de los centros urbanos, se debe usar redes de banda telefónica el cual genera altos costos de operación, porque se debe cancelar los costos del uso de internet como llamadas a larga distancia.

Que se va hacer:

Ayuda en acción ha apoyado a la Junta Comunitaria de Tunía a través de Corpotunia con una alternativa en el uso de internet por medio de satélite y así contar con una señal mas estable, confiable y económica, igual será de mucha importancia concertar la operación de esta unidad y asegurar ingresos complementarios que garanticen mediante la venta de servicios de Internet el sostenimiento del sistema.

Se plantea un acompañamiento de Corpotunía en todo el proceso y en concertación con otros actores del proyecto, se espera la conformación de una pequeña cooperativa u organización similar liderada por jóvenes que asuma mediante encargo en comodato, la administración de “LA UNIDAD DE SUMNISTRO DE INTERNET RURAL USIR” micro planta de esta manera se estará contribuyendo a la consolidación de una empleo y se contará con capacidad local para garantizar la continuidad del proyecto.

De igual manera y con base en la infraestructura existente se ofrecerá de forma continua el servicio de Internet a dos centros educativos, los cuales se los dotara con al menos 4 ordenadores que faciliten el acceso, de igual forma los padres de familia se involucran y adquieren igual número de ordenadores y asumen los costos de infraestructura de conexión.

Beneficiarios actores del proyecto:

Son 200 familias contenidas en: 250 niños y jóvenes campesinos de Tunía y sus alrededores: 14 docentes de centros educativos actúan y se involucran en temas de TIC en procesos educativos, 3 organizaciones reconocidas de la zona disponen de conectividad para mejorar su capacidad de gestión.